El libro que recientemente he publicado explica también la dinámica que se siguió con grupos de niños y niñas que procedían de distintos países, cómo se llevó a cabo la organización del aula, de una manera diferente y creativa para obtener resultados positivos en su aprendizaje e integración, eliminando los fracasos, generando y desarrollando valores de cooperativismo y respeto a sus culturas, al mismo tiempo que aprendían los códigos culturales nuevos del país de acogida.
Interesante el enlace que viene más abajo.
https://internacional.elpais.com/internacional/2017/11/03/actualidad/1509728546_634446.html